Рабочая программа: Отряд профилактики правонарушений (6-7 классы)

«Согласовано»
Заместитель директора
по ВР МБОУ «Ординская
СОШ»
___________Н.Г. Шихова
«1» сентября 2025 г.
«Утверждено»
Директор МБОУ
«Ординская СОШ»
______________О.Н. Сарапульцева
«1» сентября 2025 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Курса внеурочной деятельности
«Отряд профилактики правонарушений»
Исполнитель: Кашина Екатерина
Владимировна,
Социальный педагог,
МБОУ «Ординская СОШ»
2025 год.
Цель:
совершенствование
системы
профилактики
правонарушений
несовершеннолетних, через создание отряда профилактики правонарушений
как действенный путь профилактики асоциальных явлений в детской и
молодежной среде.
Задачи
1) Повысить
правовую
культуру,
правовую
грамотность
среди
школьников;
2) Организовать профилактику правонарушений, нарушений Устава
образовательного учреждения среди школьников, антиобщественного
поведения учащихся школы;
3) Способствовать
воспитанию
культурного,
законопослушного
гражданина; формированию общепринятых норм культуры поведения
и здорового образа жизни.
4) Способствовать развитию инициативы и творчества обучающихся в
процессе совместной деятельности.
Контингент учащихся: 6 – 7 классы.
Сроки реализации программы: 1 год
Формы и режим занятий: Работа отряда рассчитана на 2,5 часа в неделю.
2 часа – 6 классы, 0,5 часа – 7 классы. Занятия чередуются: 1, 3 недели
месяца – 2 часа в неделю, 2, 4 недели месяца – 3 часа в неделю. 1 час (40
минут) – 1 занятие.
Занятия проходят в форме встреч, акций.
Планируемые результаты программы.
- Снижение количества правонарушений среди подростков образовательного
учреждения;
- Создание условий для совершенствования системы профилактики детской
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, для получения
обязательного образования и воспитания детей и подростков;
- Формирование здорового образа жизни, профилактика наркомании,
алкоголизма, табакокурения, преступности среди школьников;
- Организация системы своевременной психолого-педагогической помощи
подросткам, попавшим в зону социального или личностного конфликта;
- Формирование правовой культуры подростков, включающей практические
навыки
предупреждения
правонарушения,
правильного
поведения
в
ситуации конфликта и выхода из него;
- Формирование у детей представлений о нравственности и опыта
взаимодействия
со
сверстниками
и
взрослыми
в
соответствии
с
общепринятыми и нравственными нормами, правилами культуры поведения;
-Создание в системе внеурочной деятельности условий для обучения и
воспитания детей, оказавших в социально опасном положении.
Учебно – тематический план
№
1
2
3
4
Тема
Содержание
Форма
Дата
Сентябрь
«Правонарушения Семинар по данной Мини –
1,2
среди подростков. теме в каждом лекция. неделя.
Последствия.
классе параллели 6
Ответственность» –
7
классов.
Предложение
вступить в «Отряд
профилактики
правонарушений»
«Знакомство»
Встреча участников Беседа 3 неделя
отряда, проведение
инструктажа
по
технике
безопасности
и
правилам
поведения.
Определение
командира,
названия.
Составление плана
работы.
«Нормативная
Изучение
Круглый 4 неделя
нормативных
база»
стол
документов.
Конституция РФ.
Изучение
нормативных
документов.
Уголовный кодекс
РФ.
Изучение
нормативных
документов. Кодекс
об
административных
правонарушениях.
Изучение
Устава
школы.
Октябрь
«Устав школы»
Изучение
школы.
устава Мини-
1 неделя
Количест
во часов
5
2
3
2
5
6
7
8
9
Формирование
понимания,
что
Устав в школе
нужен для того,
чтобы обеспечить
законное
и
рациональное
функционирование
образовательной
организации.
«Устав школы для Разработка памяток
учеников»
«Устав школы –
закон,
который
важно соблюдать»
«Спокойные
Рейд на переменах,
перемены»
анализ поведения
учеников.
Семинар
– Занятие
о
тренинг
безопасном
«Молодежь
поведении, чтобы
против
избежать вербовки.
экстремизма»
Ноябрь
лекция,
4 неделя
3
«Нарушения
поведении
подростков»
Творческ 1 неделя
ая
деятельн
ость
2
Акция
2 неделя
3
Рейд в столовой во Наблюде 3 неделя
время
приёма ние
пищи.
Анализ
2
в Создание
и
распространение
буклетов и памяток
для родителей по
теме. Оформление
стенда для школы
«Если замечаешь,
что с тобой что-то
происходит…». С
указанием телефона
доверия,
специалистов
и
служб.
«Об
экологии Акция для 6 – 7
слова» - Борьба классов.
со
сквернословием.
10 «Спокойные
обеды»
дискусси
я.
Группов 2 неделя
ая
деятельн
ость.
Наблюде 3 неделя
3
2
ние
Тренинг
поведения
учеников.
10 Тренинг
Анкетирование.
Тренинг
«Здоровый образ Тренинг
по
жизни»
формированию
полезных
привычек.
Декабрь
11 «Права
и
обязанности
до
достижения
несовершеннолет
ия»
12 «Пропаганда
обращения
в
Школьную
службу
примирения»
4 неделя
3
Оформление стенда Творческ 1 неделя
для школы.
ая
деятельн
ость
2
Оформление
и
раздача памяток, в
которых указано,
что
необходимо
обращаться в ШСП,
если
случился
конфликт.
Оформление стенда
«Продуктивное
урегулирование
конфликтов».
13 «Роль семьи в Дискуссия по теме.
профилактике
Оформление
правонарушений памяток
для
подростков»
родителей.
Творческ 2 неделя
ая
деятельн
ость
3
Беседа.
3 неделя
Творческ
ая
деятельн
ость
14 «Привычки:
Дискуссия по теме. Творческ 4 неделя
вредные
и Оформление стенда ая
полезные. Сделай «Правильные
деятельн
правильный
привычки»
ость
выбор»
Январь
2
15 Акция «Мир
порядок»
16 Беседа
«Привычки
полезные
вредные»
1 неделя
2
2 неделя
3
3 неделя
2
17 Профессия
и Выступление в 6 – Акция
7 классах.
Проведение
в Беседа
– каждом
классе
и параллели 6 – 7
классов.
Анкетирование.
Изучение
Беседа.
3
«Юрист»
профессии.
Проведение
тестирования
на
профориентацию.
18 «Безопасность на Викторина
дороге»
«Правила
поведения
на
дороге»
Февраль
Тестиров
ание.
4 неделя
3
19 «Безопасная
перемена»
Наблюде 1 неделя
ние
2
Творческ 2 неделя
ая
деятельн
ость
Самосто 3 неделя
ятельны
й поиск
информа
ции,
творческ
ая
деятельн
ость.
Экскурс 4 неделя
ия.
Беседа.
3
Группов 1 неделя
ая работа
разработ
ка
памяток
2
Акция.
2 неделя
Творческ
3
20 «Уголок отряда»
Рейд на переменах,
анализ поведения
учеников.
Оформление
фотоматериалов по
работе отряда
21 «Из
истории Изучение истории
полиции»
полиции
Ординского района.
Составление
информации
на
стенд.
22 «Экскурсия
ОВД»
23 Памятка
«Правовая
культура»
в Встреча
с
инспектором ПДН.
Беседа
о
профессии.
Март
Разработка
методических
рекомендаций,
в
помощь классным
руководителям для
более эффективной
работы
по
профилактике
правонарушений и
формированию
правовой культуры
24 «Информировани Акция о детском
е
о
детском телефоне доверия.
Виктори
на
2
3
телефоне доверия
–
шаг
к
безопасности»
25 «Встреча
с
ветеранами
правоохранитель
ных органов»
26 «О
правоохранитель
ной
деятельности»
Буклеты «Детский ая
телефон доверия»
деятельн
ость.
Информационно – Беседа.
3 неделя
просветительская
Дискусс
деятельность.
ия.
Информация
о
правоохранительно
й специализации.
Где можно пройти
обучение.
Какие
требования
к
поступлению или
устройству
на
работу.
2
Акция на 4 неделя
классны
х часах.
Выпуск
и
распрост
ранение
листовок
на
правовы
е темы.
3
Группов 1 неделя
ая
деятельн
ость.
28 «Подросток
– Просмотр
Встреча, 2 неделя
соблюдай закон» видеофильмов по обсужде
пропаганде
ние,
здорового
образа
дискусси
жизни
и
я.
организация
2
Апрель
27 «Чистота
порядок
классах»
29 Подготовка
буклетов
и Рейды в классы.
в
последующего
обсуждения по теме
«Экстремизму
НЕТ», «Внимание –
подросток»,
«Жизнь
без
наркотиков».
Выпуск «Листовок»
по
профилактике
употребления
табака,
алкоголя,
психоактивных
веществ
и
формированию
здорового
образа
Творческ 3 неделя
ая
деятельн
ость
3
2
жизни в рамках
месячника
«Экстремизму
–
НЕТ!», «Внимание
–
подросток!»,
«Жизнь без
наркотиков»
30 «Отряд
Оформление
Творческ 4 неделя
профилактики
фотоматериалов по ая
правонарушений» работе отряда.
деятельн
ость
Май
31 «Патриотизм
это модно!»
– Дискуссия
об
отношении
к
Родине. Выставка
рисунков «Любовь
к
России
не
померкнет»
32 «День Победы – Беседа о ветеранах
не
забудем войны, рассказы о
подвиг русского ветеранах каждой
народа»
семьи.
33 «Пропаганда идей Оформление стенда
отряда»
о
деятельности
отряда.
34 «Безопасное
лето»
Выступление
классах
информацией
безопасном
поведении
каникулы.
Разработка
буклетов.
в
с
о
в
Выставк
а
3
1 неделя
2
Дискусс 2 неделя
ия.
Создани
е поста с
информа
цией о
ветеране
войны
своей
семьи.
Группов 3 неделя
ая,
творческ
ая
деятельн
ость.
Акция.
4 неделя
Выпуск
и
распрост
ранение
буклетов
о
правилах
поведени
я
на
3
2
3
каникула
х.
Всего часов
85
Критерии оценки эффективности программы:
Результаты программы можно будет оценить по следующим критериям:
• Стабильный интерес учащихся к отряду;
• Массовость, активность участия детей в мероприятиях по данной
направленности;
• Проявление лидерских качеств, самостоятельности;
• Результативность по итогам школьных, районных, российских конкурсов.
Информационные ресурсы
1.
Всеобщая
Декларация
прав
человека.
http://www.un.org/russian/topics/humanrts/hrschool.htm
2. Гражданский кодекс РФ (извлечения)
3. Иоффе А.И. Методические материалы по гражданскому образованию:
учебное пособие – М.: 2003
5. Кодекс РФ об административных правонарушениях (извлечения)
6. Конвенция о правах ребенка (извлечения): http://www.hri.ru
7. Конституция Российской Федерации
8. Устав ОО
9. Мозаика граждановедения: учебно-методические рекомендации.- Брянск:
2005
10. Семейный кодекс РФ (извлечения)
11. Трудовой кодекс РФ
12. Уголовный кодекс РФ
13. Федеральный закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в
Российской Федерации» (извлечения)
14. www.pravo.aodb-blag.ru - Детский центр правовой информации
15. http://www.pravadetey.ru/index.html - «Права ребенка - твои права» информационно-правовой ресурс для детей
16. Детский правовой сайт http://mir.pravo.by/